tema 3

1. La discapacidad como factor generador de desigualdades... *

a) Ha visibilizado aún más la lucha de las mujeres por la igualdad. b) Ha invisibilizado cualquier otro factor o causa que confluya en la vida de las personas con discapacidad, como puede ser el género. c) Ha generado desigualdades en torno a los tratamientos y las edades.

2. El enfoque de género y discapacidad interpreta que... *

a) Las mujeres y hombres son afectados de igual forma por la discapacidad. b) La discapacidad se construye alrededor de los estereotipos de raza. c) La discapacidad, entendida como social, se construye y afecta de un modo diferente a mujeres y hombres con discapacidad.

3. La triada vejez, discapacidad y mujer... *

a) Se convierte en un hecho sociodemográfico cada vez más común y que requiere de un abordaje interseccional específico. b) Supone que hay cada vez menos mujeres en la etapa de la vejez debido al machismo en la sociedad. c) Las dos son correctas.

4. La interseccionalidad es... *

a) El fenómeno por el cual cada individuo sufre opresión u ostenta privilegio en base a su pertenencia a múltiples categorías sociales. b) El concepto actual para definir el sexismo y la lucha de género. c) El fenómeno por el cual cada mujer ostenta un privilegio en base a su pertenencia a múltiples categorías sociales.

5. La división sexual del trabajo... *

a) Se refiere a todos los conceptos relacionados con la prostitución. b) Es una forma de estructurar la sociedad para fomentar la igualdad entre sus miembros. c) Es la división tradicional de tareas que se derivan de la asignación de roles.

6. Según el tipo de trabajo, los roles de género se dividen en tres categorías: *

a) Trabajos productivos, trabajos opresivos y trabajos comunitarios. b) Trabajos productivos, trabajos reproductivos y trabajos comunitarios. c) Trabajos productivos, trabajos organizativos y trabajos comunitarios.

7. ¿Es importante no confundir el espacio doméstico con el espacio privado? *

a) Sí, porque el espacio privado es el tiempo propio que no se da a otras personas. b) Sí, porque es el espacio que las personas cultivan para proyectarse luego en el ámbito público. c) Ambas son correctas.

8. Una propuesta del enfoque de género y discapacidad es... *

a) No encasillar a las mujeres con discapacidad como víctimas pasivas. b) No encasillar a las mujeres como personas relacionadas con el ámbito doméstico. c) No encasillar a las mujeres con discapacidad como agresoras activas.

9. El modelo médico... *

a) Está concebido y articulado para responder en mayor medida a las necesidades y comportamientos de los hombres. b) Está concebido y articulado para responder en mayor medida a las necesidades y comportamientos de las mujeres. c) Ambas son incorrectas.

10. El enfoque de género y discapacidad... *

a) Se centra en denunciar activamente ante los juzgados la discriminación a mujeres. b) Se centra en dar voz a las protagonistas para visibilizar las múltiples discriminaciones. c) Se centra en visibilizar la discriminación que sufren los hombres sin discapacidad.

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CURSO FORMACIÓN AL VOLUNTARIADO

TEMA 3.

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